LE LYCÉE HENRI IV

23, rue Clovis
75231 PARIS CEDEX 05
33 (0)1 46 34 02 20

HISTORIQUE
Le Lycée Henri IV occupe un site et des bâtiments qui, de siècle en siècle, furent au coeur de la vie spirituelle, intellectuelle et sociale de Paris.

Construite pour abriter des moines au VI ème siècle, l'abbaye Sainte Geneviève fut envahie et ravagée au cours des siècles suivants. Au milieu du XII ème siècle, l'abbaye relève du Pape qui la réforme.

La fin du XII ème siècle voit le début du règne de Philippe-Auguste qui s'attache à renforcer le rôle de Paris comme capitale, en l'embellissant, l'assainissant. De cette époque, datent les constructions de l'ancienne abbaye, dont on peut voir les vestiges dans les sous-sol du Lycée. L'abbaye connaît alors des années d'intense activité intellectuelle.

L'arrivée d'Henri IV sur le trône marqua une nouvelle étape pour la vie de l'abbaye.

Les bâtiments sont déclarés propriété nationale en 1790, les biens, la bibliothèque aux soixante mille volumes sont inventoriés.

Par une loi du 25 octobre 1795, la Convention décida la création d'établissements d'enseignement secondaire, sous l'appellation d'écoles centrales. L'abbaye reçut en 1796 sa nouvelle désignation d'« École du Panthéon ». L'inauguration solennelle de l'École a lieu le 22 octobre 1796. Recueillant de très nombreux élèves, en raison de la disparition des collèges voisins, dispensant un enseignement de qualité, grâce à des maîtres illustres (Cuvier y fut professeur d'histoire naturelle), l'École acquiert vite une grande notoriété. L'École est renommée « Lycée Napoléon » en 1804.

Sous la Restauration et la Monarchie de Juillet, le Lycée connut une période heureuse et des résultats éclatants grâce à la valeur de son corps enseignant et un recrutement exceptionnel.

Pendant la Commune, des insurgés s'étaient retranchés dans l'enceinte du Lycée. Ils en furent éloignés sans combat par une unité entrée par un passage souterrain reliant le Panthéon aux sous-sol du Lycée.

Si le début du XXème siècle n'a pas apporté de transformation à la physionomie et à la vie du Lycée, il me reste à souhaiter qu'à travers les transformations liées aux modifications de la scolarité, à l'élargissement et à la modernisation des programmes, à l'évolution de la société, demeure un esprit dont restent imprégnés tous ceux qui sont passés à Henri IV.

REMERCIEMENTS Comme tout élève qui y a séjourné quelques années, je pense qu'il me reste du Lycée Henri IV un mélange de souvenirs douloureux liés au travail qu'il a fallu fournir, toujours plus, toujours mieux et heureux grâce aux personnes que j'y ai cotoyées et connues, aussi bien professeurs qu'élèves, avec qui j'ai gardé des relations intenses et durables. Merci au Lycée Henri IV de m'avoir façonnée et de m'avoir donné les moyens de devenir ce que je suis aujourd'hui.

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